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• 29 Giu 20 I GIARDINI POSSIBILI

  I GIARDINI POSSIBILI: un progetto per dare inizio ad un orticello alla portata di tutti! Che dire di questo periodo appena trascorso? Quarantena, lockdown, distanziamento sociale…. insomma comunque lo vogliamo chiamare, in questo momento così strano, difficile, assurdo che abbiamo attraversato, niente più scuola e solo casa, forse abbiamo avuto l’occasione e l’opportunità di scoprire    »

• 5 Mag 20 Rimborso spese traffico internet

  Rimborso spese traffico internet Si comunica che i Sigg. Genitori possono richiedere il rimborso delle spese del traffico internet sostenuto per lo svolgimento della didattica a distanza.  ♠ Circolare 200 Rimborso spese traffico internet  ♣ Allegato 1  ♦ Contributo_traffico_internet_didattica_distanza     

• 14 Apr 20 RICHIESTA DEVICES PER DAD

  Da questo momento fino a martedì 7 Aprile alle ore 18.00 è possibile, per le famiglie che ne sono sprovviste, fare richiesta per i dispositivi digitali (pc, tablet, notebook), necessari per poter accedere alla Didattica a distanza. La richiesta deve essere inoltrata compilando il modulo allegato tramite posta elettronica all’indirizzo caee032006@istruzione.it, specificando nell’oggetto RICHIESTA DEVICES PER DAD     »

• 22 Gen 20 Incontro con lo scrittore a scuola

     Giovedì  16 gennaio i bambini delle classi quarte del plesso di via Roma hanno incontrato l’autore del libro “Il secondo lavoro di Babbo Natale”, Michele D’Ignazio. Gli alunni hanno posto all’autore domande, espresso osservazioni, dimostrando entusiasmo e partecipazione. Inizialmente Michele D’Ignazio ha risposto alle tante curiosità dei bambini relative a come si diventa scrittori,    »

• 7 Gen 20 Progetto “English for Young Learners” A.S. 2019-20

  Progetto “English for Young Learners”  A.S. 2019-20 Si avvisano i Sigg. Genitori interessati che le attività avranno inizio a partire da lunedì 4 novembre nei plessi e negli orari precedentemente comunicati in occasione delle adesioni definitive.

• 7 Gen 20 Progetto “Coro scolastico”

  Progetto “Coro scolastico” Si avvisano i Sigg. Genitori interessati che le attività avranno inizio a partire da GIOVEDÌ 7 NOVEMBRE col seguente orario: CLASSI TERZE dalle ore 15:00 alle ore 16:00; QUARTE E QUINTE dalle ore 16:00 alle ore 17:00. Gli incontri si terranno tutti presso la scuola primaria di via Parigi.

• 15 Nov 19 Un alfabeto antico tra i bambini moderni. 4A-4B via Parigi

  I bambini e le bambine delle classi 4A e 4B di via Parigi hanno potuto sperimentare quanto fosse interessante ma faticoso essere uno scriba nel periodo sumero. Durante il laboratorio matematico- scientifico e tecnologico hanno lavorato l’argilla, preparato le tavolette e utilizzato l’alfabeto sumero cuneiforme per incidere il proprio nome.  

• 31 Ott 19 Progetto eTwinning svolto nell’A. S. 2018-19 insignito del Quality Label Europeo

  Siamo felici di annunciare che la nostra Scuola ha ottenuto il Certificato di Qualità Europeo per il progetto eTwinning “Master Coding 2” svolto nel precedente A.S. e già insignit0 del Quality Label nazionale. Ciò significa che il lavoro dei docenti partecipanti, quello degli alunni della attuale  3° E del Plesso di Via Roma e della Scuola    »

• 3 Ott 19 Progetto di potenziamento di Lingua inglese “English for very young learners” – consegna attestati A.S. 2018-19 e presentazione del progetto A.S. 2019-20

  Martedì 24 settembre nei locali di Via Parigi ha avuto luogo l’ormai consueta consegna degli attestati “Young Learners” ai nostri ex alunni delle classi quinte che hanno sostenuto nel giugno scorso gli esami Starters e Movers della University Cambridge ESOL. E’stata l’occasione per salutare i nostri bravissimi ragazzi che anche quest’anno hanno ottenuto ottimi risultati    »

• 22 Set 19 Settimana dell’Accoglienza in via Roma

  È stata una settimana dedicata all’Accoglienza quella che si è appena conclusa nella scuola primaria di  via Roma. Sono stati predisposti ambienti ed occasioni adeguatamente accoglienti  valorizzando tutte le risorse disponibili attraverso la programmazione di attività in comune tra gli alunni delle classi. Gli itinerari operativi sono stati due: il primo realizzato grazie alla preziosa    »